Carpe... Carpe... Carpe Diem!

Conclusión: La Sociedad de los poetas muertos, ha sido una película que resalta el valor de la libertad y el goce de la vida, a través del "Carpe Diem", donde nos invita a reflexionar lo siguiente: La vida es muy breve... Solamente tienes una vida. Haz de ella lo que puedas Hay días oscuros y días de luz. Haz con ellos lo que puedas. Solamente tienes una vida. Disfrútala al máximo porque si rechazas lo que Dios te ofrece. Entonces tu vida no tendrá más sentido... ¡Busca tu propia senda, busca tu felicidad!

¿Qué personaje de la película S.P.M me identifica?

Jonathan Palma - Neil Perry

“En la película, me vi reflejado en el personaje Neil Perry, pues tenemos bastante en común; yo pertenezco a una familia muy tradicional por lo cual siempre me han exigido bastante en distintos ámbitos. Por otra parte también me gusta el arte (danza, específicamente) donde para ellos tampoco era muy bien visto, por los típicos prejuicios y estereotipos que la sociedad (sobre todo chilena) se forma: “los bailarines son homosexuales”  “los bailarines son afeminados” “el bailar es para mujeres”. Donde queda de manifiesto la inflexibilidad mental o sobre todo la característica de superficialidad que emana de forma natural de las personas. Por otra parte, y para conveniencia de mi familia, al momento de optar por una carrera, escogí una tradicional (pedagogía en matemática) pues creo que en un país como este, no es valorado en lo absoluto el arte, si bien es algo que amo, prefiero estudiar algo tradicional primero. Pero el sueño de bailar seguirá, y superaré todo tipo de obstáculos que se presenten, no quiero terminar como Niel Perry suicidándome por la represión de mis padres.

Según James Marcia (1980), Niel enfrentaría su crisis de Identidad a través de la etapa de Delegación de la Identidad, han asumido un compromiso sin pasar previamente por una crisis de identidad. Donde los padres imponen o trasladan compromisos a sus hijos adolescentes. 

     En estas circunstancias a los adolescentes no se les da la oportunidad de que exploren distintos enfoques, ideologías y vocaciones por sí mismos. 

     Por tanto exclusión, implicaría un compromiso sin vivenciar ninguna crisis,  en el cual una persona que no se  ha dedicado a considerar alternativas, es decir, que no ha estado en crisis, se compromete con los planes de otra persona para su vida.  Afortunadamente, yo me encuentro haciendo lo que deseo, pero en un futuro… seré un gran bailarín, sin que nadie me lo impida.

Luis Gutiérrez - Neil Perry

 Muchas veces en la vida, uno obedece ciegamente, no piensa por uno mismo, deja que otros sientan por uno incluso. Creo que si uno quiere algo, y decide que esa puede ser la pasión de su vida se debe luchar, apasionada e incansablemente, intentar de todas las formas posibles. Lo hermoso de venir al mundo, es la parte en donde somos felices, y la vida no ofrece innumerables y permanentes formas de ser feliz; la felicidad está en uno, las cosas que hace y ama, lo que te cuesta trabajo y esfuerzo, sacrificio de ver y disfrutar lo propio. La frase habla de la libertad que tiene toda persona de buscar lo que quiere, de probar, de encontrar y amar lo que hace, de no ser un ente quejumbroso de la vida, que odia todo; su mediocre trabajo, su mediocre vida, que odia vivir, que no se siente realizado en absolutamente ningún aspecto. La razón a la cual nosotros venimos al mundo está escrita por dos manos: la de Dios (para las personas que creen en él y su plan divino) y por la de nosotros. Cada quien es libre de hacer lo que estime conveniente, pertinente, pero más allá de eso, cada persona puede buscar la felicidad dentro de las cosas que hace, y así crecer como individuo ¡y tocar el cielo con las manos!

Amar es el objetivo supremo de la vida, amar lo que se hace para uno, para el resto. Personalmente, había tenido experiencias, a grandes rasgos, similares a la de Neil, pero en mi caso, la propia vida me limitó de cierta forma, o yo fui lo necesariamente cobarde para aprovechar otras oportunidades para desarrollarme. Pero a medida que han pasado los años, mi perspectiva y resolución en cuanto a tomar las riendas de mi vida ha tomado un giro, y no estoy dispuesto a conformarme con lo que digan, piensen, impongan o me griten: tomaré mi propio sendero, el menos transitado y por allí andaré, feliz y disfrutando de ser, decir y hacer lo que me gusta y amo.

Carolina Leiva - Mr. Keating

El personaje de la película con el cual me sentí identificada, fue con Mr. Keating. 

Aquel profesor tan poco convencional me llamo enormemente la atención, no tan sólo por su forma particular de enseñar, sino también por su manera singular de ver el mundo.

La burocracia, el estructuralismo, en fin, todos los convencionalismos, no eran palabras arraigadas en su vida.

En este sentido, me indentifico plenamente con él.

Anahí Criado - Neil Perry

Creo que el personaje que mas se acerca a lo que me gusta y soy es Neil Perry, ya que de una forma es una persona muy curiosa, esto se da a notar al comienzo de la historia y ademas era un joven apasionado por el arte; sus padres no lo dejaban que siguiera su area artística, lo cual va plenamente conmigo, ya que siempre he querido desmpeñarme en el area de el arte y mis padres por un tema de trabajo no me dejaron desempeñarme en esa área.

Roberto Vásquez - Todd Anderson

Con el alumno Anderson porque la verdad siempre quiero encontrar la solución de los problemas para que en este caso los profesores o los demás no salgan perjudicados  en las demás cosas. Además me considero que hago amistades en un corto tiempo, por lo que este personaje sus amistades fueron desde el primer dia de clases o del internado en  que estaban. 

Carpe Diem y el sentido de la vida

"Fui a los bosques porque quería vivir a conciencia, quería vivir a fondo y extraer todo el meollo a la vida, y dejar a un lado todo lo que no fuese vida, para no descubrir en el momento de mi muerte, que no había vivido". - Neil Perry

Hay que vivir cada momento al máximo, sea como sea. Así cuando lleguemos al final de nuestra existencia tengamos la absoluta certeza y satisfacción de haber dicho: ¡he vivido! De manera libre, sin represiones y con las propias convicciones. Ser uno el dueño de sí mismo. Los padres, amigos y profesores, pueden servir sólo como GUÍAS, pero es uno quien toma las riendas de su existencia. Todos debemos encontrar nuestra propia voz, liberarnos y lo más importante: ¡No camines por la orilla, observa hacia tu alrededor!...entonces eso será vida, y así ésta tendrá sentido.

Keating y el famoso "Carpe Diem"

Es Keating, que les explica el sentido de la vida haciendo una analogía con los alumnos antiguos, explicando que ellos no supieron aprovechar el tiempo, y ahora, desde el otro mundo ellos claman por los estudiantes nuevos, para que no pierdan lo que no podrán a volver a recuperar, “El Tiempo”. 

Es aquí donde el tópico más famoso de la historia entra en acción, donde cada adolescente comienza a aprender el sentido de aprovechar el día, así logrando romper los esquemas del pensamiento formal y preso de un sistema educacional autoritario, represivo y conservador.  Mr. Keating les inculcó a los jóvenes que aprovechar el día (carpe diem) es la única forma de ser lo que uno quiere ser, no quedarse con nada dentro y dar así un vuelco a cada obstáculo que esté en tu contra. Por ejemplo la forma de sentir la poesía a los ojos de Keating, el que piensa que por naturaleza humana hacemos poesía, la creamos porque tenemos la necesidad, porque tenemos emociones, y no bastará jamás un manual de cómo construir una poesía gramaticalmente correcta, pues lo que importa será lo que en unas líneas damos a conocer, como resultado de los sentimientos y estados de ánimo. Los jóvenes gracias al Carpe Diem van encontrando sus sendas y realizándose a sí mismos.

Mr. Keating y la trascendencia

Mr. Keating no ve a la trascendencia como una posibilidad cierta, él mira objetivamente a lo concreto; todo lo que el ser humano puede hacer, deshacer, crear, borrar, en fin, tiene un mundo de posibilidades para realizar durante su existencia, y debe hacer lo que él desee, sin que se sienta limitado por el mundo. Las ansias de disfrutar la vida, de hacer lo que más a uno le guste, esa sensación llena al ser humano y lo anima a seguir forjando su destino, por mano propia. El hacer lo que uno estime conveniente, y además disfrutarlo, se podría tildar como vocación, pues uno realiza una actividad que debe ir en pos del desarrollo humano (tanto personal como profesional) y que además pueda ser beneficio para las demás personas. 

Un ejemplo de ello, se puede apreciar en lo que indica el texto Vocación en la vida, de Gabriel Castillo (2009), en el cual el hombre responde positivamente a su vocación, es decir, se hace responsable de su condición humana, se hace hombre, cuando avanza en su capacidad de amar, cuando aprender a apostar la vida por la de otros. La vocación ocurre sólo cuando la función, cargo u oficio en el cual el hombre se desempeña está traspasado, iluminado, por el intento de elevar los niveles de humanidad en su mundo, cuando el propósito de lo que hace guarda la intención de abrir el paso a la vida de otros hombres. La vocación es una misión que implica la intención de desarrollo humano.

Esta necesidad primaria de sentirnos acogidos está enraizada en nuestro origen: Venimos del encuentro amoroso de nuestros padres y estamos llamados a crear nuevas formas de encuentro. Tal llamada genera nuestra vocación básica como personas y nuestra misión en la vida. Cuando mis opciones fundamentales, mis hábitos y mis actos se orientan hacia el cumplimiento de esta misión y esta vocación, la marcha de mi existencia se realiza en el sentido adecuado, en la dirección justa. En la misma medida, tiene «sentido». Vemos una vez más que sentido equivale a orientación adecuada. (Alfonso López Quintás, 2003).

      Mr. K